幼稚園の入園願書で「子どもの性格」を書く欄に、何を書けばよいのか迷う方は少なくないと思われます。 「明るい」「優しい」だけでは抽象的で伝わりにくい一方、短所を書きすぎると印象が悪くならないか不安になることもあります。 近年は、盛らずに事実...
そつえんぶんしゅうの「おやからこどもへ」のめっせーじは、かきたいきもちはたくさんあるのに、いざことばにしようとするとてがとまることがあります。 ぶんしゅうは、こどもさんやごかぞく、そしてせんせいがなんどもよみかえすきろくになりやすいぶん、...
卒業文集で修学旅行について書こうと思っても、どこまで詳しく書けばよいのか、何を「学び」としてまとめればよいのかで手が止まりやすいものです。 中学生の文章では、出来事を並べるだけでなく、体験を通じた気持ちの変化や成長を言葉にすることが求めら...
小学校の入学祝いに添えるメッセージは、短い文章でも意外と迷いやすいものです。 「どのくらい丁寧に書くべきか」「子ども本人に向けるのか、保護者に向けるのか」「カードやLINEでは何文字が適切か」など、状況によって最適解が変わります。 基本は...
卒業が近づくと、寄せ書きや卒業文集、ホームルームの一言などで「クラスのみんなに何を書けばよいのか」と迷う方が多いと思われます。 短い文章ほど、言葉選びに悩みやすいものです。 一方で、上手にまとめることよりも、素直な感謝や思い出を自分の言葉...
職場体験や総合的な学習の時間で行う職業インタビューは、質問の作り方しだいで学びの深さが大きく変わります。 「何を聞けばよいか分からない」「失礼のない聞き方にしたい」「レポートにまとめやすい質問にしたい」と感じる人も多いと思われます。 この...
幼稚園の願書や調査票でよく見かける「家庭で見た性質」は、何を書けばよいのか迷いやすい項目です。 「良いことだけを書くべきか」「気になる点を書いたら不利になるのではないか」と不安になる方もいらっしゃいますが、この欄は合否のための評価というよ...
キャリアパスポートの保護者コメントは、何を書けばよいのか迷いやすい項目です。 丁寧に書こうとするほど言葉が抽象的になったり、反対に指導的な表現になってしまったりして、手が止まる方も多いと思われます。 一方で、キャリアパスポートは文部科学省...
高校では、携帯電話（スマホ）の持ち込みが原則禁止、または校内使用が厳しく制限されているケースが多いです。 そのため、必要なご家庭は「持ち込み許可申請書」を提出し、理由欄で事情を簡潔に説明することになります。 ただ、理由をどう書けばよいのか...
中学校の保護者会で自己紹介を求められると、何をどこまで話せばよいのか迷う方は少なくありません。 一方で、最近は自己紹介が短く簡潔になる傾向があり、学校によっては自己紹介自体を省略するケースもあるとされています。 本記事では、一般的に求めら...